Ventajas de la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP) en línea: una solución moderna
Según el estudio: Zhang, D. & coll. 2004. "¿Puede el e-learning sustituir al aprendizaje presencial? Comunicaciones de la ACM. Vol. 47, nº 5, 75-79. https://doi.org/10.1145/986213.986216
En el contexto de una economía del conocimiento en constante evolución, la educación ha sufrido una transformación radical. Los avances tecnológicos y la creciente necesidad de adquirir conocimientos de forma rápida y eficaz han allanado el camino para el desarrollo de métodos de aprendizaje nuevos e innovadores. Este fenómeno ha propiciado la evolución de la enseñanza basada en Internet.
La formación en línea, también conocida como e-learning, ha surgido como una solución eficaz para satisfacer estas necesidades cambiantes. En este artículo, exploraremos los beneficios del e-learning según el estudio de Zhang, D. & al. Por lo tanto, destacaremos cómo el enfoque presentado en este estudio subraya la relevancia y el valor de la fórmula de aprendizaje ofrecida a los clientes de la Académie Saint-Bernard.
La transición al e-learning
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Esta transición se debe a la creciente demanda de una formación flexible, personalizada y accesible. Por supuesto, como en cualquier transición, puede haber ciertos recelos sobre el valor del aprendizaje adquirido en línea en comparación con los métodos tradicionales. Sin embargo, gracias a investigaciones como la de Zhang, D. & al, los beneficios del e-learning son cada vez más evidentes y la percepción de este método de educación está cambiando a mejor. El e-learning se está convirtiendo poco a poco en una alternativa indiscutible al aprendizaje tradicional.
Resumen
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Este estudio realizado por investigadores de la Universidad de Maryland y la Universidad de Arizona se centra en la evaluación del e-learning como alternativa al aprendizaje tradicional en el aula. Para ello, los autores desarrollaron un sistema de tutoría virtual denominado Learn By Asking (LBA). Este entorno de aprendizaje en línea presenta materiales multimedia sincronizados y se compone de dos subsistemas: (1) Preguntas para preguntar y (2) Aula electrónica interactiva. Así pues, el aprendizaje tiene lugar mediante la interacción pregunta-respuesta en tiempo real entre los alumnos y el LBA. Para evaluar la eficacia de su sistema de aprendizaje virtual, realizaron dos estudios con estudiantes de la Universidad de Arizona. En cada estudio, los estudiantes fueron asignados aleatoriamente a uno de dos grupos: (1) un aula tradicional (2) un aula interactiva en línea con el sistema LBA. Los investigadores evaluaron el aprendizaje por parte de los estudiantes de los conceptos impartidos mediante la administración de un test de materias antes y después del curso, y su apreciación del método de enseñanza mediante un cuestionario de satisfacción.
Principales resultados del estudio
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Cuando se evaluó la retención de la información enseñada, las notas medias de los estudiantes que habían seguido el curso con el sistema LBA fueron un 10,9% más altas en el primer estudio y un 21% más altas en el segundo. Según los autores, estos resultados pueden justificarse por el carácter individual de la fórmula en línea. En otras palabras, al igual que en un curso tradicional, si la comprensión de ciertos conceptos por parte de un alumno es menos clara, el formato en línea le permite plantear preguntas sin avergonzarse y volver sobre conceptos específicos cuando lo desee. Sin embargo, los autores señalan una serie de matices que hay que tener en cuenta. El éxito del aprendizaje en línea puede variar en función de una serie de factores, como el contexto de aprendizaje, las características de la plataforma virtual y las preferencias de aprendizaje de cada estudiante. Por último, los autores afirman que el aprendizaje en línea puede ser una alternativa prometedora o un complemento pertinente del aprendizaje tradicional.
Las ventajas del e-learning según Zhang, D. & coll.
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Flexibilidad personalizada
Una de las principales ventajas del e-learning es su flexibilidad. A diferencia del aprendizaje presencial, el e-learning permite a los alumnos seguir su propio ritmo. Los alumnos pueden elegir cuándo y dónde quieren estudiar, lo que es ideal para personas con agendas apretadas.
Aprendizaje autónomo
El e-learning anima a los alumnos a tomar las riendas de su propio aprendizaje. Esto significa que pueden elegir los métodos de aprendizaje que más les convengan, reforzando su responsabilidad en el proceso.
Interactividad
Los sistemas avanzados de e-learning incorporan elementos interactivos que fomentan la participación del alumno. Por ejemplo, la posibilidad de formular preguntas en tiempo real y recibir respuestas inmediatas ofrece un nivel de interactividad sin precedentes.
Accesibilidad
El e-learning elimina las barreras geográficas. Los alumnos de todo el mundo tienen acceso a los mismos recursos educativos, lo que hace que el conocimiento esté más ampliamente disponible.
Personalización
Los sistemas de e-learning pueden seguir el progreso de cada alumno y ofrecer sugerencias de aprendizaje personalizadas. Esto garantiza que cada individuo reciba una formación adaptada a sus necesidades específicas.
Paralelismos con los servicios ofrecidos por la Académie Saint-Bernard
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Para los clientes de la Académie Saint-Bernard, este estudio proporciona información importante. Si está considerando la formación en RCP, el e-learning puede ser una opción a considerar seriamente. No sólo ofrece una flexibilidad inigualable, sino que también puede mejorar su comprensión de la RCP gracias a elementos interactivos como vídeos, diapositivas y apuntes de clase.
La formación en línea puede ser una alternativa eficaz a la formación presencial tradicional. Le permite seguir su propio ritmo, hacer preguntas en tiempo real y personalizar su experiencia de aprendizaje. Este estudio demuestra que la formación en línea puede ofrecer resultados positivos, lo que la convierte en una solución prometedora para quienes desean adquirir nuevas competencias.
Conclusión
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El e-learning está en constante evolución y ofrece muchas ventajas. Los clientes de la Académie Saint-Bernard tienen la oportunidad de aprovechar estas ventajas para mejorar su formación en RCP. El e-learning es una poderosa herramienta que puede ayudarle a adquirir las competencias que necesita de forma eficaz y flexible.
Escrito por Alexandre Grenier, Fundador de la Académie Saint-Bernard, y Émilie Bedard, Responsable de Comunicación