24 octobre 2024

La Formation en RCR

Une obligation pour les élèves de 3e secondaire au Québec

Depuis 2018, le ministère de l’Éducation du Québec a instauré une exigence importante dans le cadre scolaire : tous les élèves de 3e secondaire doivent suivre une formation en réanimation cardiorespiratoire (RCR). Cette obligation vise à doter les jeunes de compétences essentielles en secourisme, leur permettant d’intervenir rapidement et efficacement en cas d’urgence médicale. Dans cet article, nous explorerons les normes associées à cette formation, les raisons de cette exigence et comment l’Académie Saint-Bernard peut accompagner les enseignants dans sa mise en œuvre.

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RCR/DEA - Secondaire 

LES NORMES EN MATIÈRE DE RCR POUR LES ÉLÈVES DE 3E SECONDAIRE

Le programme de formation en RCR, prescrit par le ministère de l’Éducation, vise à enseigner aux élèves les techniques de base pour sauver des vies en situation d’arrêt cardiaque. Les écoles sont tenues de s’assurer que chaque élève de 3e secondaire reçoit cette formation obligatoire. Les normes incluent généralement :

  1. Pratique des compressions thoraciques
    Les élèves apprennent à effectuer des compressions thoraciques efficaces, en suivant le rythme et la profondeur appropriés.
     
  2. Utilisation d’un défibrillateur externe automatisé (DEA)
    La formation couvre également l’utilisation d’un DEA, un appareil essentiel pour rétablir le rythme cardiaque normal.
     
  3. Intervention en cas d’étouffement
    Les techniques de désobstruction des voies respiratoires sont enseignées pour les situations d’étouffement.

Une allocation spécifique a été ajoutée aux règles budgétaires des commissions scolaires pour garantir la mise en place de cette formation dans toutes les écoles. Cette allocation permet soit de faire appel à un organisme de formation en secourisme pour former les élèves, soit d’assurer la formation d’un ou plusieurs instructeurs volontaires au sein de l’école pour dispenser le cours​.


POURQUOI CETTE EXIGENCE EST-ELLE PRÉSENTE?

La mise en place de la formation en RCR pour les élèves de 3e secondaire découle de plusieurs raisons importantes :

  • Augmentation des chances de survie
    Les arrêts cardiaques peuvent survenir à tout moment et dans n’importe quel contexte. En formant les élèves à la RCR, le ministère de l’Éducation cherche à augmenter le nombre de personnes capables de réaliser des gestes qui sauvent, ce qui peut considérablement améliorer les chances de survie des victimes.
     
  • Responsabilisation des jeunes
    Former les élèves de 3e secondaire à la RCR contribue à les responsabiliser et à développer leur sens civique. Ils deviennent ainsi des acteurs potentiels de la chaîne de secours.
     
  • Répandre les compétences en secourisme
    En rendant cette formation obligatoire, le gouvernement favorise la diffusion des compétences en premiers soins dans la population générale, ce qui contribue à une société plus sécuritaire et préparée à faire face aux urgences médicales.


L’ACADÉMIE SAINT-BERNARD : UN PARTENAIRE POUR ACCOMPAGNER LES ENSEIGNANTS

Pour aider les établissements scolaires à se conformer à cette obligation, l’Académie Saint-Bernard propose une solution complète et flexible. Grâce à sa plateforme de formation unique, conçue sur mesure, l’Académie permet aux enseignants d’offrir la formation en RCR de manière adaptée à leurs besoins et à ceux des élèves.

  • Accompagnement pédagogique complet
    L’Académie Saint-Bernard a développé une formule d’accompagnement comprenant plus d’une quinzaine de documents didactiques, des guides de formation, et des supports visuels interactifs. Les enseignants disposent ainsi de tous les outils nécessaires pour dispenser les cours de manière efficace.
     
  • Modes de formation flexibles
    L’Académie offre trois formats pour la formation : en ligne, hybride (combinant cours en ligne et présentiel), ou entièrement en présentiel. Cette flexibilité permet aux écoles de choisir le format le plus adapté à leur contexte et aux préférences des élèves.
     
  • Support technique et formation des enseignants
    Pour les écoles qui choisissent de former un instructeur en interne, l’Académie Saint-Bernard propose des formations de formateurs ainsi que des supports techniques pour garantir que les cours soient dispensés selon les normes les plus récentes en matière de secourisme.


CONCLUSION

L’obligation de suivre une formation en RCR pour les élèves de 3e secondaire est une initiative précieuse qui contribue à rendre la société québécoise plus sécuritaire. En outillant les jeunes avec des compétences vitales en secourisme, le ministère de l’Éducation et les établissements scolaires jouent un rôle essentiel dans la prévention des décès par arrêt cardiaque. L’Académie Saint-Bernard, avec sa solution de formation sur mesure, s’affirme comme un partenaire de choix pour accompagner les écoles dans la réussite de cette mission éducative.

  • Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. 2018. « La formation générale des jeunes : L’éducation préscolaire, l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire ». Instruction annuelle du ministre 2018-2019. https://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/Instruction-annuelle-DFGJ-2018-2019.pdf
     
  • Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. 2019. « La formation générale des jeunes : L’éducation préscolaire, l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire ». Instruction annuelle du ministre 2019-2020. https://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/Instruction-annuelle-2019-2020.pdf
     
  • Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. 2020. « La formation générale des jeunes : L’éducation préscolaire, l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire ». Instruction annuelle du ministre 2020-2021. https://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/Instruction-annuelle-2020-2021.pdf
     
  • Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. 2021. « La formation générale des jeunes : L’éducation préscolaire, l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire ». Instruction annuelle du ministre 2021-2022. https://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/Instruction-annuelle_2021-2022.pdf
     
  • Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. 2022. « La formation générale des jeunes : L’éducation préscolaire, l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire ». Instruction annuelle du ministre 2022-2023. https://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/Instruction-annuelle_2022-2023.pdf
     
  • Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. 2023. « La formation générale des jeunes : L’éducation préscolaire, l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire ». Instruction annuelle du ministre 2023-2024. https://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/Instruction-annuelle_2023-2024.pdf
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