RCR/DEA – Grand public
Préposé aux bénéficiaires RCR Grand public Niveau C DEA
Formation RCR Grand public
Formation de Niveau C
Inclus l’apprentissage du DEA
Pouvant convenir au Préposé aux bénéficiaires
DÉTAILS DE LA FORMATION
- Durée de formation : 4 heures.
- Certification valide pour une période de 2 ans.
- Formation qui convient à tous.
- Formation pouvant convenir au Préposé aux bénéficiaires
- Voir aussi la formation Secouriste – Grand public avancé (16h)

CRITÈRES DE RÉUSSITE
- Effectuer toutes les lectures présentes dans la formation RCR Grand public.
- Effectuer toutes les sessions pratiques obligatoires dans les temps minimaux donnés requis.
- Réussir avec une moyenne de 80% et plus chacune des évaluations théoriques présentes dans la formation.
CERTIFICATION
Suite à la réussite de votre formation RCR Grand public par des sessions pratiques à domicile ainsi que des examens théoriques à choix multiples, vous recevrez votre certificat sous forme « PDF », valide pour une période de 2 ans.
Préposé aux bénéficiaires RCR Grand public Niveau C DEA
Préposé aux bénéficiaires RCR Grand public Niveau C DEA
INTRODUCTION
RCR Grand public DEA Niveau C Préposé aux bénéficiaires
HUIT ARRÊTS CARDIAQUES SUR DIX SE PRODUISENT HORS DES HÔPITAUX
Chaque année, des milliers de Canadiens meurent d’un arrêt cardiaque, car ils n’ont pas reçu assez rapidement les soins médicaux nécessaires. Huit arrêts cardiaques sur dix se produisent hors des enceintes d’un hôpital. Ils peuvent survenir dans un domicile ou dans un lieu public et la RCR n’est alors effectuée par un premier intervenant que dans 15 % des cas environ. Quand un arrêt cardiaque survient, chaque seconde compte. Pour chaque minute qui s’écoule sans manœuvre de réanimation, les chances de survie diminuent d’environ 10%.
EN QUOI CONSISTE LE RCR?
Ce que nous entendons par manœuvre de réanimation, c’est la pratique du RCR. Mais il est essentiel de contacter les services d’urgences, le 9-1-1, une composition rapide qui vous sauvent la vie. La réanimation cardio-respiratoire permet de comprimer manuellement le muscle cardiaque et de rétablir une circulation sanguine chez la personne victime à un arrêt cardiaque, afin de la maintenir en vie jusqu’à l’arrivée des secours.
LE RCR PEUT QUADRUPLER LE TAUX DE SURVIE
Une étude déterminante du “New England Journal of Medicine” a révélé que la RCR pratiquée par des premiers intervenants peut presque quadrupler le taux de survie. De plus, la qualité de vie des victimes ayant survécu à un ACR est nettement meilleure si les premiers intervenants leur ont d’abord administré la RCR avant l’arrivée des secours. En faisant circuler manuellement le sang dans l’organisme, le secouriste diminue les risques de mortalités cellulaires. Voilà pourquoi il est important d’être sensibilisé aux pratiques de la RCR. Pas seulement pour les autres, mais aussi pour vous et vos proches.
Préposé aux bénéficiaires RCR Grand public Niveau C DEA
OBJECTIF GÉNÉRAL DU COURS
Cette formation RCR Grand public sert entre autres à diminuer la mortalité et la morbidité reliées à l’arrêt cardio-respiratoire (ACR) par une intervention rapide et efficiente du secouriste. Le participant acquiert les compétences nécessaires afin d’être en mesure de reconnaître les urgences cardiovasculaires, dont l’arrêt cardio-respiratoire, et les obstructions des voies respiratoires chez les adultes, les enfants et les nourrissons (Niveau C). Cette formation permet au candidat de réagir dans ces diverses situations d’urgences. La formation RCR comporte un volet sur l’utilisation du défibrillateur externe automatisé (DEA).
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ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE
Présentations via le module interactif de notre plateforme web :
Afin d’expliquer la matière, une série de présentations interactives ont été préparées afin de cibler et de comprendre les principaux concepts.
Lectures obligatoires :
Aucune lecture obligatoire n’est nécessaire préalablement à la formation RCR Grand public. Des bibliographies précises et des lectures provenant de sources additionnelles vous seront proposés afin de vous permettre d’assimiler les concepts en lien avec la matière.
Exercices pratiques :
Des exercices pratiques, des mises en situation et des simulations permettront de mettre en application, dans des contextes spécifiques, les concepts théoriques du cours et de vous mettre en situation concrète d’analyse et de raisonnement stratégique.
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ENCADREMENT
Tout au long de votre formation RCR Grand public, vous pouvez communiquer avec l’Académie Saint-Bernard par courriel, par téléphone ou via Facebook Messenger. Toutefois, le moyen de communication privilégié est le courriel (pour assurer que tous les participants ont accès à la même information et éviter un dédoublement des réponses de la part de l’Académie). L’Académie Saint-Bernard lit tous les messages. Les questions ne seront pas traitées instantanément; vous recevrez une réponse dans un délai de 48 heures ouvrables.
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APPROCHE PÉDAGOGIQUE
Résolution active sur la formation RCR active alternative théorique, réflexion, mises en situation concrètes et actives et simulation de situation médicale d’urgence. La formation RCR privilégie aussi une approche pédagogique inductive. Chaque leçon débute avec un exercice ou une mise en situation pour un candidat en situation de décision, de gestion ou d’action. Cette première partie soulève bien souvent des questions qui sont ensuite éclairées dans la deuxième partie de formation par une leçon. Les notions théoriques de gestion de l’urgence médicale seront présentées à chaque leçon. Ces leçons s’inspirent des réalités du terrain, rencontrées par les formateurs de l’Académie Saint-Bernard, tous professionnels de la santé.
Les séances de formation RCR en ligne se dérouleront de la manière suivante:
- Expositions des éléments de compétences à maîtriser;
- Présentation via le module interactif en ligne du site web;
- Démonstration sur mannequin;
- Questionnaires d’évaluation confirmant la maîtrise des différentes théories;
- Exercice et mise en situation à assimiler;
- Pratique à domicile et apport théorique simultanée.
Préposé aux bénéficiaires RCR Grand public Niveau C DEA
Pour en connaître davantage sur le métier de Préposé aux bénéficiaires, c’est ici :
https://avenirensante.gouv.qc.ca/carrieres/prepose-aux-beneficiaires
Préposé aux bénéficiaires RCR Grand public Niveau C DEA
Détails de la formation
- Lectures 52
- Questionnaires 9
- Langue Français
- Étudiants 2577
- Certificat Oui
- Évaluations Examen final
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Comment ça fonctionne ?
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Introduction
- Buts de la formation
- Statistiques
- L’intervention par la technique C-A-B (compressions thoraciques, voies aériennes. ventilations)
- Vérifier l’état de conscience
- Vérifier la respiration
- Débuter la technique C-A-B
- Pourquoi débuter par le ¨C¨ (les compressions)
- Puis le ¨A¨ (Airway / Voies aériennes)
- Finalement le ¨B¨ (Breathing / Ventilations)
- Les raisons d’un arrêt cardiaque chez l’adulte comparativement à l’enfant
- La principale raison d’un arrêt cardiaque chez l’enfant
- L’angine et ses complications
- Les catégories de patients
- L’accident vasculaire cérébral
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Évaluation 1
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L'approche et l'examen primaire - Médicale
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Évaluation 2
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Le massage cardiaque
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Évaluation 3
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Les ventilations
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Évaluation 4
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La défibrillation
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Évaluation 5
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Les cas spéciaux
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Évaluation 6
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Démonstrations et pratiques
- Téléchargement d’une application mobile
- Démonstration intervention adulte avec 1 secouriste
- Préambule de la séquence avec 1 secouriste chez un adulte
- Pratique de la séquence avec 1 secouriste chez un adulte
- Démonstration intervention enfant avec 1 secouriste
- Préambule de la séquence à 1 secouriste chez un enfant
- Pratique de la séquence à 1 secouriste chez un enfant
- Démonstration intervention nourrisson avec 1 secouriste
- Préambule de la séquence à 1 secouriste chez le nourrisson
- Pratique de la séquence à 1 secouriste chez le nourrisson
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DVR (dégagement des voies respiratoires)
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Évaluation 7
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DVR (dégagement des voies respiratoires) chez un nourrisson
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Évaluation 8
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Résumé - RCR
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Conclusion